SIARINDOMEDIA.COM – Mahasiswa Program Magister Pendidikan Biologi Universitas Negeri Malang (UM) berhasil mengembangkan e-module berbasis Problem-Based Learning dan Socio-Scientific Issues (PBL-SSI) sebagai inovasi media pembelajaran yang mendorong sustainability awareness dan interdisciplinary thinking skills siswa fase E (setara SMA).
Inovasi pengembangan ini bertujuan untuk menghadirkan media pembelajaran digital yang relevan dengan isu-isu lingkungan aktual, khususnya perubahan lingkungan.
Melalui e-module berbasis PBL-SSI, siswa diajak untuk menganalisis permasalahan lingkungan nyata, menelusuri penyebabnya dari perspektif ilmiah, serta merancang solusi berkelanjutan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
“Pendekatan PBL-SSI diharapkan peserta didik untuk tidak hanya memahami konsep biologi secara kognitif, tetapi juga mengasah empati, kemampuan berpikir kritis, serta tanggung jawab sosial terhadap isu lingkungan,” ujar peneliti
Produk e-module ini dikembangkan menggunakan platform Google Sites dan dilengkapi dengan fitur interaktif seperti video pembelajaran, kuis otomatis, serta aktivitas inkuiri yang terintegrasi dengan konteks sosial ilmiah.
Hasil uji coba lapangan menunjukkan bahwa e-module ini dinilai layak, menarik, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman serta kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.
Peneliti berharap hasil pengembangan ini dapat diimplementasikan lebih luas di sekolah-sekolah, serta menjadi referensi bagi pendidik dalam mengintegrasikan pendidikan berorientasi keberlanjutan (Education for Sustainable Development) ke dalam pembelajaran Biologi.
Inovasi ini sekaligus memperkuat komitmen Universitas Negeri Malang dalam mendukung transformasi pendidikan digital dan penguatan literasi sains, sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
