SIARINDOMEDIA.COM – Dalam upaya meningkatkan motivasi belajar dan hasil akademik siswa, permainan ular tangga telah digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif. SDN Merjosari 1 Malang, melalui permainan ular tangga, siswa diajak menjelajahi kekayaan budaya dan sejarah Indonesia.
Permainan ular tangga adalah permainan papan yang dimainkan oleh dua atau lebih pemain. Dengan cara melempar dadu dan kemudian maju sebanyak angka dadu yang muncul. Pemain yang mencapai kotak akhir terlebih dahulu akan menjadi pemenangnya. Ini juga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas untuk meningkatkan motivasi, interaksi sosial, dan keterampilan kognitif siswa.
[simpleblogcard url=”https://siarindomedia.com/2024/07/30/kota-malang-makin-inklusif-dengan-inovasi-pembelajaran-diferensiasi/”]
Seperti yang dilakukan oleh Bobby Aldin Pamungkas, S.Pd Guru SDN Merjosari 1 Malang. Ia mengkreasikan permainan ular tangga dengan memadukan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPS). Setiap kotak dalam permainan ini berisi pertanyaan-pertanyaan yang menguji pemahaman siswa terhadap mata pelajaran tersebut.
“Nah, penggunaan media ajar atau tidak itu ya berpengaruh juga. Terkadang anak-anak lebih mengingat ternyata saat menggunakan media ini tuh materinya oh ini jadi tahu daripada tidak menggunakan media ajar,” ucapnya.
Sementara itu Tasya, salah satu siswa kelas 4 sangat antusias jika pembelajaran menggunakan media belajar sambil bermain.
“Senang sekali, soalnya jadi semangat dan bisa sambil main,” ungkapnya.
Potensi Ular Tangga Nusantara sebagai media pembelajaran sangat besar. Dengan terus dikembangkan dan disebarluaskan, permainan ini dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi masalah pembelajaran yang monoton dan membosankan.
